升學規(guī)劃是孩子一生中極為重要的一部分。對于父母而言，選擇將孩子送到國際學校是個巨大的決定。當父母將孩子帶到新的國家，新的城市和新的生活中時，正確的國際學?？梢詭椭鷮崿F(xiàn)無縫過渡。本文討論一下，家長更看重國際學校的哪些方面。

家長希望從國際學校中獲得什么？

對于家長而言，有些偏好被列為“非常重要”，“很重要”或“不重要”。決定因素顯而易見：

講母語的老師

對于絕大多數(shù)家長而言，以英語為母語的老師是他們做出決定的驅(qū)動因素。這意味著老師是講教學語言的母語人士，而不是學校所在國家的母語。因此，例如，孩子住在北京但正在學習英國課程（英語授課），他們的老師會說英語。

課外活動

920%以上家長將課外活動納入了他們的學校選擇范圍。這些因?qū)W校而異，并且可能包括從游泳到手工藝品的所有事物（此外還有更多）。顯然，延長上學時間并讓孩子們充分參與學校生活是父母高度重視的事情。

其他語言

父母似乎很清楚學習多種語言的優(yōu)勢。不少家長表示，一所國際學校提供額外的語言課程“非常重要”。在這種情況下，“其他語言”定義為學校的教學語言以外的任何其他語言。使用與以前相同的示例，如果孩子正在通過英語學習英國課程，其他語言課程可以是法語，德語或?qū)W?？梢蕴峁┑娜魏纹渌Z言。

班級人數(shù)

選擇國際學校時，絕大多數(shù)家長也會考慮班級規(guī)模。12個或更少學生的班級視為?。蠢硐耄?，24個或更多學生的班級視為大（即不理想）。

還有什么不重要的？

事實證明，價格對許多父母來說都是事后的想法。只有少數(shù)家長將其歸為非常重要。

對于大多數(shù)的家長，學校距離也不重要。許多父母可能還沒有搬到他們要居住的城市。但是，這一結(jié)果確實表明，對于大多數(shù)父母來說，選擇合適的學校（無論學校位于何處）都是目標。

最終，70％以上的學生認為學校規(guī)模不重要。就上下文而言，我們將“小型學?！倍x為注冊人數(shù)少于500的學生。

結(jié)論

語言和課外活動是選擇國際學校時父母的首要任務。同樣，可以肯定一件事，父母為孩子做升學規(guī)劃，最想要的是一所能夠為孩子提供最佳教育和最佳體驗的學校。