相信不少人都聽說過IB課程、A-Level課程、美高+AP課程、加拿大課程、澳大利亞課程這5大國際學校課程體系的名字。但是對這些課程的體系、區(qū)別、方向充滿了大大的疑問。按照受歡迎程度來說，主流國際課程>小眾國際課程。按照難易程度以及被認可度來說，IB>美高+AP>A-Level>BC+OSSD>澳大利亞課程。

IB課程

從創(chuàng)辦的源頭來看，IB課程主要是來解決外交官、跨國公司員工等的子女（國際學生）的隨任就學問題，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標準。后來逐漸成為全世界優(yōu)秀中學生證明其學習能力和挑戰(zhàn)精神的精英課程。

它的認可度是國際課程中最高的，這種認可包括兩方面：

一是在錄取時的考量，即學生可以通過IB成績直接申請各國名校。二是入學后的學分轉(zhuǎn)化，即許多大學(比如耶魯大學)認可將優(yōu)秀學生的部分IB課程分數(shù)，轉(zhuǎn)化為大學學分，即學生可免修此課。

美高＋AP課程

大部分的國際學校，會分為常規(guī)課程（美高融合課程）+AP課程。不同國際學校的美高融合課程，會略有不同。

嚴格來說，AP課程不能算是高中課程體系，是美國大學的預科課程。比較適合完成高中課程內(nèi)容后，仍學有余力的，并且想走美國留學方向的孩子。AP課程是美國大學理事會，在高中階段開設(shè)的具有大學水平的課程。

A-Level課程

相比于前面兩個課程，A-Level課程更偏應(yīng)試一些，可以看作是英式的高考。A-Level課程的證書幾乎被所有英語授課的大學用作招生標準，也被國際教育界譽為金牌教育課程。A-Level課程共有70+門課程，可供國際學校學生選擇。

加拿大課程

國內(nèi)引入較多的是BC(哥倫比亞省)課程、OSSD（安大略?。┱n程。學制為三年，突出強化培養(yǎng)學生的英語能力、思考能力和社會活動能力，確保畢業(yè)生能很快融入西方社會的學習和生活。BC課程適合注重培養(yǎng)學習習慣、注重學習過程、對學習氛圍和環(huán)境有要求、適合想去加拿大或美國的學生。

澳大利亞課程

澳洲高中課程選擇面廣泛而豐富，課程設(shè)置靈活多樣。一般引進國內(nèi)的課程有WACE、VCE和ACT等。參加澳洲的大學錄取考試TEE考試，此考試相當于中國的高考。

總之，不同課程所針對的留學國家不同，每個國際課程都有各自的優(yōu)缺點，沒有絕對優(yōu)勢的課程。

選擇哪種國際課程，最主要還是要看孩子適合什么樣的課程體系、未來的留學目的地是哪、學習習慣和方式是否適應(yīng)。如果您也計劃為孩子進行國際學校擇校，想要了解更多學校詳情可以隨時聯(lián)系我們。