作為國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)生主選的熱門科目，A-level經(jīng)濟(jì)到底都要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？今天小億就帶大家一起來了解一下：

A-level經(jīng)濟(jì)單元內(nèi)容：

A-level經(jīng)濟(jì)分為四個(gè)單元，正常第一年為第一二單元，第二年為第三四單元。第一單元和第三單元是微觀經(jīng)濟(jì)，主要講的是市場(chǎng)供給與資源利用效率；第二單元和第四單元是宏觀經(jīng)濟(jì)，主要講的是國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)際貿(mào)易。

經(jīng)濟(jì)這門課程對(duì)英語(yǔ)水平要求較高，學(xué)生需要有較強(qiáng)的英文閱讀和寫作能力。要善于運(yùn)用實(shí)際生活中的例子去理解一些相對(duì)抽象的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

Unit1: Markets in action

Unit2: Macroeconomic performance and policy

Unit 3: Business behaviour

Unit 4: Developments in the global economy

Unit 1: Markets in action 市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)

Unit 1主要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)與價(jià)格機(jī)制是如何在當(dāng)?shù)?、?guó)家和全球市場(chǎng)范圍調(diào)節(jié)資源分配的。這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)包括基本概念的介紹、消費(fèi)者行為與需求、供給、價(jià)格決定、市場(chǎng)失靈、政府的市場(chǎng)干預(yù)。

Unit 2: Macroeconomic performance and policy 宏觀經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)與政策

Unit 2介紹了經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的主要衡量方法，還有國(guó)際化背景下的主要目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)政策工具。這一部分的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的衡量方法、總需求量、總供給量、國(guó)民收入、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與政策。

Unit 3: Business behaviour 商業(yè)行為

Unit 3是Unit 1內(nèi)容的延伸，并且檢驗(yàn)了公司間的競(jìng)爭(zhēng)如何受到市場(chǎng)參與者的數(shù)量與規(guī)模的影響，最后學(xué)生應(yīng)該有能力分析與評(píng)估不同背景下公司的定價(jià)與產(chǎn)出決策，了解競(jìng)爭(zhēng)在商業(yè)決策中的角色。這部分的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的衡量方法、稅收、消費(fèi)與利潤(rùn)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與可競(jìng)爭(zhēng)性、勞動(dòng)力市場(chǎng)、政府干預(yù)。

Unit 4: Developments in the global economy 全球經(jīng)濟(jì)背景下的發(fā)展

Unit 4是Unit 2知識(shí)和能力的擴(kuò)展與延伸，要求學(xué)生可以運(yùn)用、分析和評(píng)估經(jīng)濟(jì)模型，同時(shí)能夠評(píng)估可能用于解決經(jīng)濟(jì)問題的政策可行性。這部分的學(xué)習(xí)包括全球化的原因和影響、貿(mào)易與全球經(jīng)濟(jì)、國(guó)際收支平衡、匯率與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、貧窮與不公平、國(guó)家在宏觀經(jīng)濟(jì)中的角色，發(fā)展中、新興、發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的成長(zhǎng)與發(fā)展。

A-level經(jīng)濟(jì)的難度

經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容通常分成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?；卮鸨容^寬泛的與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的問題時(shí)，學(xué)生需要用到這兩個(gè)方面。第一年將學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，第二年會(huì)有重復(fù)但更深入。這意味著year 1你將學(xué)習(xí)到絕大部分內(nèi)容，然后第二年預(yù)留出時(shí)間復(fù)習(xí)和深化。通常第二年難度高于第一年學(xué)習(xí)。A-level經(jīng)濟(jì)尤其如此，第二年要求你把知識(shí)實(shí)實(shí)在在地運(yùn)用到不同的情況中進(jìn)行分析。但好消息是，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多重合部分，學(xué)習(xí)難度降低，復(fù)習(xí)時(shí)間縮短。A-level經(jīng)濟(jì)其實(shí)內(nèi)容也沒有多到可怕，只要充分理解，就基本ok。

A-level經(jīng)濟(jì)其實(shí)沒有那么難。大多數(shù)內(nèi)容是不言自明的，而且稍微關(guān)注一點(diǎn)常識(shí)，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更順利。最難的部分是知識(shí)的運(yùn)用，把經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于考試問題和essay寫作中完全是兩回事。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注個(gè)人和商業(yè)決策，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更關(guān)注國(guó)家和政府的決策。

A-level經(jīng)濟(jì)需要GCSE英語(yǔ)和數(shù)學(xué)至少達(dá)到C（4）。沒有達(dá)到這個(gè)成績(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A-level經(jīng)濟(jì)很難。經(jīng)濟(jì)涉及大量寫作部分和調(diào)查統(tǒng)計(jì)，所以需要一定的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力。很多學(xué)生A-level經(jīng)濟(jì)掛科，就是因?yàn)闊o法有效溝通或表達(dá)。

當(dāng)然了，學(xué)好A-level經(jīng)濟(jì)還需要具備邏輯思維和批判思維能力以及辯論能力。

以上是關(guān)于A-level經(jīng)濟(jì)的一些內(nèi)容介紹和分析，希望對(duì)將要選課的同學(xué)們有所幫助。